Конкурсы на Новый год 2024
Интересная фигура
В зависимости от количества детей формируется две или больше команд. Задача каждой из команд — построить самую красивую, интересную и необычную фигуру. Всем даётся 2-3 минуты. По мнению жюри, команда лучшей фигуры получает приз и аплодисменты.
Художественный свист
Гости делятся на 2-3 команды. И каждая команда по очереди должна «насвистеть», а не пропеть весёлую песенку «Jingle Bells», ведь мотив этой песни знают все. А в конце по голосованию аплодисментами (только честно и объективно) выбирают команду-победителя, которая была дружнее, громче и веселей.
Новогодний алфавит
Каждый сидящий за столом должен поздравить всех гостей, но его тост начинается с конкретной буквы из азбуки. А выбирать не приходится — алфавит знают все, так что буквы идут строго по очереди. Забавно наблюдать, как некоторые герои пытаются вспомнить, что за буква досталась ему.
В лесу у ёлки живёт...
Каждый из ребят получает карточку с названием определённого зверька, который живёт в лесу. Именно его и нужно будет показать. По очереди в круг выходит каждый участник и показывает своего зверя. Это может быть и белочка, и олень, и зайчик, и ворона, и медведь. Ребята, которые лучше всех показывали и которые больше всех угадали зверей достойны награды.
Ведро снеговика
Для этого конкурса понадобится небольшое ведро (ведро под воду или простое детское, но не сильно маленькое). Для каждого участника ведущий по очереди кладёт в ведро какой-либо предмет, например, мандарин, конфета, чайная ложка и подобные предметы (не тяжёлые и не крупные). Каждый участник по очереди закрывает глаза, переворачивает ведро, надевая его на голову, как снеговик и должен угадать предмет, который там находится. Кто из участников отгадает больше предметов, тот и победит.
Олени в упряжке
Формируются две команды. Первым участникам из команд даётся длинная верёвка. Первый участник по команде «старт» должен обвязать по поясу себя верёвкой, крикнуть «запрягай», таким образом, дав знак следующему участнику подбежать и обвязывать себя. И так по цепочке. В итоге из команд получаются оленьи упряжки. Конкурс проводят на время. Самой быстрой команде вручают приз.
Запускаем колесо фортуны на весь год
Каждый участник получает юлу (простую маленькую игрушку, которая часто попадается в киндерах; такие игрушки можно найти в отделе детских мелких игрушек). По команде «старт» гости запускают на столе свою мини-юлу, представляя, что это колесо фортуны. И, у кого юла дольше прокрутится, тому больше повезёт в новом году, а первым его везением будет приз за этот конкурс.
Шоколадка
Ведущий условно делит стол на две команды, каждой из которых выдает по шоколадке. Задача участников откусив кусочек, передать шоколад соседу, но не задев его руками. Побеждает команда, которая первой съест шоколадку, никого не обделив при этом. Последний участник делает знак и вся команда дружно кричит: «С Новым годом!»
Самый ловкий и быстрый
Вокруг нарядной ёлки ведущий разбрасывает большое количество снежинок, которые могут быть объёмными из бумаги или же из простой ваты. Каждому участнику вручается корзина или коробок, завязываются глаза. По команде «Старт» каждый из детей приступает к нахождению и сбору снежинок в свою корзину. Кто больше сможет собрать — тот и молодец!
Я плачу крокодильими слезами...
Каждому из участников раздаётся по чистому листу бумаги и ручке, а также по карточке с вопросом, на которой участник на листе бумаге пишет ответ. Листики сворачиваются и собирают в один коробок или пакет. Затем каждый из участников достаёт по одному листику и произносит фразу: «Я плачу крокодильими слезами потому что...»и далее продолжение с выбранного листика. Получаются смешные и забавные фразы. Вопросы для участников, на которые они должны дать ответы для дальнейшей шутки могут быть следующие:
— почему трусы спадают? (резинка лопнула или живот большой);
— почему негры чёрные? (мама с папой шоколада переели и другой интересный ответ);
— почему ребёнок не достаёт до дверного звонка? (потому что маленького роста);
— почему небо голубое? (потому что небо не оранжевое) и тому подобное...
