Детские конкурсы

Сладкая башня

Для этого конкурса понадобятся конфеты-драже. Перед участниками кулёк конфет. По команде «старт» каждый участник берёт из кулька по одной драже (на своё усмотрение) и строит башню, то есть старается одну конфетку аккуратно положить на другую. Кто за одну минуту сумеет построить самую высокую сладкую башню, тот и победит.

Кенгурята

Дети делятся на 2 команды, для каждой команды есть своя черта, до которой должен добежать каждый из участников команды-соперника. Первым участникам кладут мяч под футболку (кофту) и по команде «старт» первые участники направляются к черте соперника, при это каждый из соперников должен стараться сохранить свой мяч и выбить его у противника. Кто из участников благополучно добирается до черты соперника, бежит обратно к своей команде и передаёт эстафету второму участнику. Если у кого-то мяч противник сумел выбить, тогда этому участнику придётся возвращаться на исходную позицию, то есть начинать всё сначала. Команда, у которой первый участник снова будет на первом месте, и победила.

Семь, семь, семь

Дети делятся на команды с одинаковым количеством человек и каждая команда получает задание: вспомнить и написать быстрее остальных три категории по «семь»: 7 цветов радуги, 7 музыкальных нот и 7 чудес света. Команда, которая по максимуму заполнит все три категории, и станет победителем.

Зоркий глаз

Ведущий заранее должен подготовить распечатанный плакат небольших размеров, на котором будет изображена любая картина с некоторым количеством «припрятанных» предметов, к примеру, котов, тарелок, листиков и так далее (такие картинки можно найти в интернете). Ведущий показывает плакат гостям. Кто из гостей сумеет быстрее остальных сосчитать конкретные предметы на картинке и дать правильный ответ, тот и победил.

Фруктовые деревья

Для проведения этого конкурса ведущий должен заготовить карточки — (нарисованные, вырезанные, распечатанные) карточки фруктов и соответствующих деревьев, но на которых нет фруктов. По листочкам, размерам, стволам и строению дети должны восстановить взаимосвязь и собрать карточка к карточке, то есть дерево и соответствующий к нему фрукт (яблоня, вишня, груша, черешня, слива и так далее). Для конкурса дети делятся на 2 команды. Чья команда быстрее справится с заданием и сделает это правильно, та команда и получит призы.

Обувашка

Игроков делят на две команды. Каждый игрок снимает обувь с одной ноги, и вся снятая обувь складывается в одну кучу. Затем первые из игроков каждой команды бегут по очереди к куче, находят свою обувь и возвращаются к своей команде. После этого за своей обувью бежит следующий игрок и так далее. Побеждает та команда, которая обулась быстрее.

Муравейник

Дети делятся на команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд лежат кучки палочек. Ведущий даёт команду «старт» и засекает время, к примеру, 5 минут, а участники команд по одному методом эстафеты бегут к своей кучке палочек, один участник берёт одну палочку и бежит с ней к своей команде. Команда складывает палочки в виде пирамидки-муравейника. У кого получится муравейник больше, тот и будет признан победителем.

Карандашный тир

Участники делятся на команды. Перед каждой из них вешают лист ватмана. Обратная сторона листа расчерчена на квадраты, в каждом из которых написана цифра от 1 до 10. Участники команд в течение 5 минут по очереди подбегают к своему листу и с помощью карандаша протыкают его насквозь. Затем лист поворачивают расчерченной стороной к участникам, и каждая команда подсчитывает свой результат. Например, если отверстие находится в квадрате с цифрой пять, то команда получает пять очков и так далее. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.

Повязаны

Ребята делятся на пары. В каждой паре участников связывают верёвкой по рукам (для эксперимента можно и по ногам). Пары становятся в круг. Ведущий берёт скакалку и на счёт «три» начинает вращать её по полу, а пары, в свою очередь, должны подпрыгнуть и перепрыгнуть через скакалку, когда она будет под их ногами. Если пара не справляется — выбывает, а игра продолжается до тех пор, пока в ней не останется один победитель — одна пара.

Мяч мой

Дети делятся на пары и становятся друг против друга, а между ребятами в каждой паре кладут на пол мяч. Ведущий называет какую-нибудь часть тела, а дети должны дотрагиваться до неё, например, уши, нос, глаза, левая нога, правый бок, живот, спина и снова уши, а потом внезапно называет слово «мяч». И кто из ребят первым схватит мяч, тому засчитывается бал. Потом мяч снова кладут на пол и игра повторяется. И так раз 5. Кто из ребят наберёт больше баллов, то есть кто больше раз первым поднимет мяч, тот и победит.