Игры и конкурсы для 7, 8, 9 класса

Эбонитовая палочка

Ребята делятся на несколько команд с одинаковым количеством человек. На одинаковом расстоянии от каждой команды расположен стул с кусочками бумажных листиков в одинаковом количестве). Команды выстраиваются в отдельные ряды. По команде «старт» первые участники берут по эбонитовой палочке и вперёд к стулу с листиками, в пути трут палочку, вырабатывая электричество, добегают к своему стулу и с помощью палочки поднимают один кусочек листика, кладут его в руку и бегут обратно к своей команде, передавая эстафету вторым участникам. Команда, которая быстрее соперников перенесёт все листики бумаги с помощью эбонитовой палочки, станет победителем.

История транспорта

Для этого конкурса нужно для каждой команды ребят подготовить листочки с наименованием транспорта по хронологии их появления в мире, желательно с картинками, например, колёсная повозка, речная лодка, колесница, воздушный шар, пароход, автомобиль с бензиновым двигателем, дирижабль, самолёт. Этот ряд транспорта расположен по хронологии. Все листики с картинками транспорта перемешиваются. Ребята делятся на команды с одинаковым количеством человек, примерно по 3-4 участника. Каждая команда получает стопку карточек с наименованием и картинками транспорта. По команде «старт» ребята должны правильно расставить картинки транспорта в зависимости от появления их в мире — что появилось первым, что потом и так далее. Команда, которая первой справится с заданием и правильно выстроит хронологический ряд транспорта, станет победителем.

Точные науки

Ребята делятся на команды по 4 человека. По команде ведущего к доске, разделённой на 4 части, выходят первые 4 участника (по одному участнику с каждой команды). Ведущий засекает время и даёт команду «старт», называет предмет точной науки, например, Физика, а первые участники команд приступают мелом на доске писать обозначения из области этого предмета (сила, энергия, масса, ускорение и так далее). После того, как прошла минута, ведущий останавливает участников и подсчитывает количество баллов: один термин — один балл. Далее к доске приглашаются вторые участники команд, ведущий опять даёт команду «старт» и называет предмет — Химия, а ребята пишут на доске обозначения из этой области (любые элементы, которые только вспомнят, объём, плотность, обозначения газа или осадка и так далее). По истечению минуты ведущий останавливает участников и подсчитывает баллы, прибавляя эти баллы к баллам из предыдущего этапа. Затем участие принимают третьи участники, которым достаётся предмет — Алгебра и четвёртые участники, которым достаётся предмет — Геометрия. А команда, у которой будет больше всего баллов после всех 4-ёх этапов, станет победителем.

Сложное задание

Для этого конкурса необходимо подготовить отдельный «свёрток с заданием» для каждой команды. На листиках пишется одинаковое задание для всех команд, к примеру, кто написал конкретное произведение или картину. Задание это кладётся в маленький кулёк и завязывается на узел, потом ещё в один кулёк и завязывается на узел и ещё в три кулька. Ребята делятся на команды по 5 человек, команды становятся в ряд. По команде «старт» ведущий вручает большой кулёк с кульками первым участникам, а те как можно быстрее развязывают узел, освобождают «свёрток» от первого кулька и через низ (между ногами) передают следующим участникам, которые стоят за ними. Следующие также развязывают узел и освобождают «свёрток» от ещё одного кулька и передают третьим участникам, так до последнего участника. Последние участники развязывают последний узел и достают задание. Команда быстро читает и даёт ответ. Победитель — та команда, которая быстрее остальных скажет правильный ответ на задание.

5 конфет

Участник конкурса держит в руке пять конфет. Одну из них он подбрасывает вверх, а в это время кладет остальные на стол. Затем он снова подбрасывает первую конфету вверх и, пока она летит, берет со стола одну конфету. Затем снова подбрасывает и берет следующую. И так, пока соберет все конфеты. Выигрывает самый ловкий и быстрый.

Добраться первым

Ребята делятся на две-три команды с одинаковым количеством человек. Перед каждой командой начерчено мелом (или просто разложены листы бумаги) 6 квадратов. Участники команд стоят друг за другом. Первые участники берут в руки кубик (кость) и кидают его. В зависимости от того числа, которое выпало, участник выполняет соответствующее задание и делает свой ход. Так до тех пор, пока не пройдёт весь путь (все 6 квадратов, то есть 6 ходов). Здорово повезёт тем участникам, у кого сразу выпадет число 6. Как только первые участники завершили путь и перебрались «на тот берег», в игру вступают вторые участники, после того, как переберутся и они, в игру вступают третьи участники и так до последних.
Примеры заданий:
Выпало число 1 — назовите учёного-математика (следующим участникам повторяться нельзя) и присесть 5 раз;
Выпало число 2 — расскажите любое четверостишие и высоко подпрыгните;
Выпало число 3 — назовите 2 европейских столицы и 2 азиатских столицы;
Выпало число 4 — назовите 2 химических элемента, 2 геометрических фигуры и 2 физические величины;
Выпало число 5 — назовите 2 произведения Пушкина и 2 великих полководца из истории;
Выпало число 6 — назовите 1 растение, размножающееся с помощью семян, назовите 1 млекопитающее, назовите 1 героя гоголевских произведений.
Команда, участники которой первыми доберутся до «того берега», победит и получит приз.

Руки-ноги

Перед каждым участником конкурса на пол кладут 10 грецких орехов и лист бумаги небольшого формата. По сигналу ведущего участники должны переложить все орехи на лист, используя при этом только пальцы ног. Побеждает тот, кто справился с этим заданием быстрее и аккуратнее остальных.

Такие разные писатели-поэты

Ведущий (учитель) по очереди зачитывает своеобразные загадки-вопросы про любого писателя или поэта, а ребята отгадывают, о ком идёт речь. Кто первый догадался, тот поднял руку и отвечает. За правильный ответ получает балл. А у кого будет больше баллов, тот и победит и получит в подарок, к примеру, книгу. А примеры вопросов могут быть такими:
Его стихи — МАЯК для мысли читателя (Маяковский);
В его фамилии есть орудие, с которого можно стрелять ядром (Пушкин);
Его фамилия звучит практически так, как Тур гениального человека (Тургенев);
Его фамилия такая, что если поставить не там ударение, можно подумать, что он человек с избыточным весом (Толстой).

Школьники-снайперы

Для этого конкурса ребятам понадобятся линейки и скомканные листы бумаги. Участники делятся на 2 команды с одинаковым количеством человек. По команде «старт» ребята стреляют бумажками с помощью своих линеек друг в друга, в кого попали — тот выбывает. Команда, которая понесёт меньше потерь, и победит.

Больше треугольников

Доска разделена на несколько частей, к примеру, 4 части и 4 участника. По команде «старт» участники берут в руки мелки и рисуют треугольники, не отрывая руки от доски. Здесь нужно проявить ловкость и сообразительность. Кто из участников за одну минуту нарисует больше треугольников, не отрывая руки от доски, тот и победит.